¿Qué acciones concretas debe tener un profesor para ser un buen profesor?

Una de las acciones que mas interesa en el día de hoy, sobre todo en la educación y enseñanza de nuestros niños, es nuestro desempeño como educadores y el rol que cumplimos hacia ellos, ya que es fundamental para su desarrollo y crecimiento que darán frutos a futuro.

Una de las acciones de las cuales nos podemos dar cuenta para ver si somos buenos profesores, es ver el desarrollo de la empatía por nuestros alumnos, la confianza que ellos tienen hacia nosotros, ya que desde aquí lograremos todos nuestros objetivos. Otro factor importante es la disciplina de los alumnos, tanto con nosotros como con los otros profesores, ya que nuestro rol también es enseñar hábitos, y fortalecer la buena conducta, si nuestros alumnos muestran respeto y atención por nosotros y nuestras clases significa que los estamos llevando por un buen camino. Un buen profesor es aquel docente que presenta comportamientos positivos para así lograr que todos o casi todos sus alumnos logren los aprendizajes.

Las características que debemos tener como buenos profesores son, la vocación, tener un buen dominio de los contenidos que enseñamos, entusiasmo por enseñar, busca el logro de nuestros alumnos, la comprensión con ellos, la preocupación, logra hacer nuestras materias entretenidas e interesantes, utilizar técnicas creativas, ser acogedores, cercanos y llegar al mundo de nuestros alumnos siendo al mismo tiempo exigentes y estrictos, crear un clima afectivo con el alumno, estimular la participación, aceptar las expresiones de los alumnos, atender las consultas individuales, lograr el máximo de comunicación entre ellos y nosotros (profesor- alumno).

Un buen profesor no es aquel que solo se preocupa por las notas de sus alumnos si no que de su desempeño como persona, ya que estamos formando seres que en un futuro serán los que dominen y se desenvolverán en nuestro mundo.

¿Qué acciones concretas realizarías para verificar tu buen desempeño como educador?

Una de las tareas mas importante como profesores, es nuestro desempeño, ya que gracias a ello es como lograran aprenderán nuestros alumnos y desempeñarse en el futuro y el medio que los rodea, una de las acciones de las cuales nos podemos dar cuenta para ver si somos buenos profesores, es ver el desarrollo de la empatía por nuestros alumnos, la confianza que ellos tienen hacia nosotros, ya que desde aquí lograremos todos nuestros objetivos. Otro factor importante es la disciplina de los alumnos tanto como nosotros como con los otros profesores, ya que nuestro rol también es enseñar hábitos, y fortalecer la buena conducta, si nuestros alumnos muestran respeto y atención por nosotros y nuestras clases significa que los estamos llevando por un buen camino.

Para verificar por los alumnos y apoderados si estamos realizando un buen desempeño es haciéndoles un Tes. Realizando por ejemplo las siguientes preguntas: el profesor muestra interés por el alumno en clases, realiza actividades de las cuales el alumnos pueda entender con claridad, utiliza diferentes materiales a la hora de realizar sus clases, llega a la hora, etc y para los apoderados, entrega material sobre el desempeño de cada alumno a la hora de la reunión de apoderados, se ve interesado por enseñar a los niños, hablar con los padres, cuando el alumno no esta realizando un buen desempeño escolar o conductual etc, esto servirá para ver si estamos siendo un buen aporte como profesores en nuestra escuela.

Para verificar concretamente nuestro desempeño como educadores, en el ámbito escolar y ver cuanto han aprendido, realizaría un análisis de las notas de los alumnos, si existen muchos problemas en aquello significa que no estamos realizando un buen trabajo, pero si también existe muy buen desempeño significa que también estamos realizando un mal trabajo, siempre tiene que haber diferencias, haber buenas notas como también malas ya que esto significa que estamos enseñando de buena forma y están aprendiendo a la vez pero con un grado de dificultad, no podemos hacer las cosas tan fáciles así no estarían aprendiendo.

Un buen profesor no es aquel que solo se preocupa por las notas de sus alumnos si no que de su desempeño como persona, ya que estamos formando seres que en un futuro serán los que dominen y se desenvolverán en nuestro mundo.

¿Como enseñar para que la diversidad de estudiantes presentes en una sala de clases aprenda?

Sabemos que no todos los alumnos son iguales, por lo tanto tienen formas de ser y actuar diferentes, es por esto que no podemos actuar siempre igual y con todos los alumnos, debemos siempre innovar y ser creativo a la hora de hacer una clase.

Uno de los factores más importantes a la hora de enseñar, es que nuestras clases se hagan de una forma muy didáctica, para lo cual debemos hacer que nuestros alumno se sienta interesado en la clase, a través de juegos, trabajos en grupos, representaciones, de bailes etc, o como él quiera, para esto el alumno debe ser el protagonista de esto haciendo que participe activamente. El docente debe tener mucha imaginación para que logre que el alumno aprenda de una manera más fácil o entretenida como por ejemplo si queremos enseñarle las vocales, se le enseña a través de canciones, de representaciones, etc.
Para que nuestro aprendizaje logre su objetivo fundamental, y sea recibido por nuestros alumnos lo más esencial es que exista un ambiente adecuado; para esto debemos controlar la disciplina dentro del aula siendo esto lo más importante, ya que para lograr una enseñanza, debe haber una atención importante. Debe haber un ambiente de compañerismo entre los alumnos y así lograremos formar personas con valores como respeto, que se ayuden mutuamente, debe también haber una relación de amistad o confianza entre profesor-alumno haciendo un clima familiar dentro del aula y así poder solucionar problemas con las conductas, familiares, académicas, etc.

Lo mas importantes al momento de la enseñanza, se basa respeto por los demás, si no existe este valor dentro del aula al niño le es mucho más difícil aprender.
Para que exista un clima cómodo para los alumnos podemos no solo hacer las clases dentro del aula si no también al aire libre como en un parque, en el patio, etc.
Una manera de hacer que el niño aprenda de una manera diferente es que el mismo, decida que y como quiere aprender, y como se le es mas fácil hacerlo desarrollando sus habilidades, utilizando diferentes medios o implementos, no todos aprenden de la misma manera, algunos aprenden mirando, otros escuchando, etc. Debemos observar el comportamiento de cada uno y ver de que manera podemos enseñarle, pero siempre innovado, y haciéndolo de forma diferente.

¿Cual es según tu opinión la forma más justa de evaluar el desempeño de un estudiante?

Uno de los trabajos mas complicados de ser profesor, es evaluar el desempeño de nuestros alumnos, ya que no siempre el resultado que nos da la evaluación es lo que realmente saben. Una de las maneras, a mi parecer, de evaluar es haciéndolo de distintas maneras, como trabajos escritos individuales, solos, pruebas, prácticos, etc, ya que el niño aprende de distintos aspectos, observando, escuchando, etc.

Para evaluar debemos considerar distintos factores como su participación en clases, el trabajo echo en clases, el esfuerzo, las capacidades que tiene para desarrollar cierta actividad. Nosotros como futuros profesores de educación física, al evaluar nuestra clase tenemos que tomar muchos factores en común, por ejemplo si estamos enseñando voltereta, consideraremos el esfuerzo, la práctica, las ganas y el interés por hacer esto, no solo debemos evaluar los resultados de la enseñanza si no que también su proceso hacia ella, ya que no todos los niños pueden hacer la voltereta ya sea por miedo o les cuesta. Para esto debemos evaluar de distintas formas, investigando sobre el tema, luego disertarlo, describir como se hace y luego hacerla, también puede hacerlo con ayuda o sin, entonces en este caso tenemos muchas formas de evaluar y no solo en un aspecto si no que logrando de que el alumno aprenda pero de distintas maneras.

¿Cómo podemos evaluar si un niño tiene discapacidad? Ese es uno de los desafíos más grande para un profesor de educación física si esta haciendo clases en una escuela normal y con un niño con discapacidad. Debemos enseñar y evaluar de diferentes maneras, pero ¿Cómo hacerlo sin discriminación? Aquí es donde debemos hacer gimnasia formativa, la educación física donde el alumno desarrolla sus capacidades, planteándola de otra manera, en donde esta educación física la puede hacer cualquier persona, haciendo por ejemplo que todos gateen, se desplacen sin las piernas, con una pierna, sin ninguna extremidad, con los ojos vendados, etc. y así podemos evaluar a todos por igual sin discriminar, y que el alumno se sienta parte de la clase y que vea que es capas de hacer educación física a pesar de su discapacidad.

¿Cómo se aprende educación física?

Para aprender educación física es necesario tener una disposición y un interés por aprender. Uno de los factores importantes para esto es el saber enseñar, ya que si nos proponemos a enseñar debemos hacerlo de una manera determinada para que nuestros alumnos aprendan. Como podemos enseñar algo que es propio del ser humano, ya que la educación física es un conjunto de movimientos, cada ser humano es diferente para esto nuestras clases no solo tienen que basarse en destrezas físicas como volteretas y ejercicios determinados, si no que también hacer una clase en la cual puedan participar todos nuestros alumnos. Debemos hacer que nuestra clase sea no solo física si no también desarrollar los rasgos sicológicos, espirituales, mentales etc.
Para que nuestros alumnos aprendan educación física es necesario mostrar el ejercicio que queremos que el logre hacer, mas que este proceso. Y luego de desarrollar todas nuestras actividades nuestros alumnos podrán internalizar mejor nuestras enseñanzas al igual que las que el ya traía por que todos saben acerca de distintos temas por ejemplo para que el alumno aprenda la voltereta, el ya sabe rodar, o dar la voltereta pero no con técnicas. El alumno para aprender debe poner atención en clases, buscar más información acerca del tema, hacer lo que se le asigna con motivación.

Que significa para ti hacer una clase didáctica

Uno de los factores más importantes de la manera de enseñar, es que nuestras clases se hagan de una forma muy didáctica, para lo cual debemos hacer que el alumno se sienta interesado en la clase, a través de juegos, trabajos en grupos, representaciones, de bailes etc, o como el alumno quiera, para esto el alumno debe ser el protagonista de esto haciendo que participe activamente de esto. Para mi hacer una clase didáctica significa que el docente debe tener mucha imaginación para que logre que el alumno aprenda de una manera más fácil o entretenida como por ejemplo si le queremos enseñar las vocales se le enseña a través de canciones, de representaciones, etc.
En una clase de educación física se desarrolla mas la didáctica ya que el niño puede aprender de diferentes maneras, no solo debemos centrarnos en hacer la clase si por ejemplo para que el alumno comience la clase de gimnasia debe calentar primero para hacer los ejercicios que hará a continuación, podemos calentar bailando, haciendo juegos entretenidos en la que el alumno se motive a aprender, participando en grupo, etc, luego comenzar con la clase e incluso podemos hacer clases al aire libre, en un parque, patio etc en donde podemos hacer muchas otras cosas.

Una clase didáctica significa que el alumno desarrolla más sus capacidades y debemos hacer que todos participen ya que en ocasiones hay niños que les cuesta desarrollar ciertas actividades, y es aquí el momento en donde debemos hacer que este se desenvuelva plenamente en este ambiente.
Para el niño es mas fácil y entretenido asistir a clases didácticas ya que le es mas fácil aprender y le gusta participar de ella, e incluso podemos encontrar nuevas habilidades en el niño a través de esto, en estas clases podemos utilizar distintos tipos de elementos, por ejemplo en una clase de educación física podemos pedir a los niños que traigan un implemento cualquiera, y luego en la clase hacer que utilicen el elemento de diferentes formas, cargándolo, arrastrándolo, llevándolo sobre el, etc. Esta es una clase didáctica en donde hacemos que el niño piense, juegue se desarrolle comparta, etc.

Una manera de hacer que el niño aprenda de una manera diferente es que el mismo, decida que y como quiere aprender, y como se le es mas fácil hacerlo desarrollando sus habilidades, utilizando diferentes medios o implementos, no todos aprenden de la misma manera, algunos aprenden mirando, otros escuchando, etc. Debemos observar los comportamientos del curso y ver de que manera podemos enseñarle, pero siempre innovado, y haciéndolo de forma diferente.

¿Como promover un ambiente adecuado para el aprendizaje en el aula?

Para que nuestro aprendizaje logre su objetivo fundamental, y sea recibido por nuestros alumnos con efectividad, es necesario que exista un ambiente adecuado para lograr nuestro objetivo, para esto debemos lograr un ambiente en el cual al el alumno se sienta cómodo, para esto debemos lograr controlar la disciplina dentro del aula siendo esto lo más importante, ya que para lograr una enseñanza, debe haber una atención especial. Debe haber un ambiente de compañerismo entre los alumnos y así logremos formar personas con valores como respeto, que se ayuden mutuamente, debe también haber una relación de amistad o confianza entre profesor-alumno haciendo un clima familiar dentro del aula y así poder solucionar problemas con las conductas, familiares, académicas, etc. Para que exista un clima cómodo para los alumnos podemos no solo hacer las clases dentro del aula si no también al aire libre como en un parque, en el patio, etc.

Nosotros como futuros profesores de educación física tenemos más facilidad para realizar una clase en un ambiente adecuado ya que hacemos que nuestros alumnos participen activamente de nuestras clases, logramos el compañerismo entre ellos trabajando en grupos, y haciendo nuestras clases en distintos ambientes como al aire libre logrando que nuestros alumnos estén mas abiertos a realizar las actividades que les enseñaremos haciendo un ambiente cómodo y confiable para el alumno.

Otro factor importante para tener un buen aprendizaje es hacer las clases con entusiasmo y entretenidas, y no sean clases aburridas de las cuales a los alumnos no les den ganas de asistir o no pongan atención, haciendo unas clases mas dinámicas, participativas y entusiasta el alumno prestara mas atención, participara y se le ara mas facial aprender.

¿Que significa la disciplina dentro del aula?

La disciplina es uno de los temas mas importantes al momento de la enseñanza, ya que es una de las bases para la educación ya que les sirve para aprender a tener respeto por los demás, si no hay disciplina dentro del aula al niño le es mucho más difícil aprender. Uno de los mayores responsables de esto es la familia ya que son sus primeros ecuadores quienes le inculcan los valores y responsabilidades que este debe cumplir.

Sabemos que a veces los niños son un poco conflictivos y les cuesta mucho entender cuando les hablamos o llamamos la atención, para lograr que haya una buena disciplina dentro del aula es importante que los alumnos le tengan respeto al profesor ya que si no, no nos tomaran en cuenta, logrando primeros formar un ambiente amigable, en donde el niño se pueda desenvolver con libertad pero a la misma vez con respeto, para lograr una disciplina adecuada podemos utilizar los métodos de refuerzos y castigos tenemos que reforzar sus habilidades y mejorar sus errores (Pavlov) . Por ejemplo si un niño no se porto bien, no trabajo en clases, no quiso hacer su tarea, pelea con un compañero debemos restringir una de sus actividades favoritas como no salir a recreo, no jugar no participar de alguna actividad; o también podemos darle un castigo pero siempre con moderación por ejemplo borrar el pizarrón recoger los papeles de la sala etc todo dependerá de lo que haya echo.

Muchas veces no se sabe como reaccionar ante las conductas o actitudes de los niños, lo que ocasiona que nos mostremos indecisos ante ellos, esto puede ser un error, ya que los niños lo perciben, al ver autoridades indecisas puede dar al niño la oportunidad para ser caprichosos y dominantes, lo cual le da la oportunidad de hacer lo que quiere, sin respetar normas y reglas. Debemos siempre saber el origen del conflicto ya que quizás el niño lo hace simplemente para llamar la atención o para lograr algo a cambio debemos demostrarles que no pueden hacer lo que ellos quieren, siempre debemos analizar las características de los niños y la edad que están cursando ya que todos los niños no son iguales y ver el ambiente en el cual se están desarrollando para así lograr con nuestro objetivo y tener un ambiente armónico y tener una buena enseñanza.

Para que enseñar

Una de las grandes responsabilidades que debemos cumplir como docentes es lograr que nuestros alumnos cumplan con los objetivos de enseñanza, los que son necesarios para su desarrollo integral y se pueda desenvolver sus habilidades en diferentes contextos, formando ciertos valores que le permitan interactuar adecuadamente en la sociedad, logrando que aprendan los contenidos mínimos.
¿Que quiere decir esto? Que nuestro rol es fundamental para la formación del niño, la cual esta en nuestra total responsabilidad que el alumno se desarrolle en el futuro y se desenvuelva plenamente en el, no teniendo ninguna dificultad para ello, dominando sus aptitudes, destrezas y valores. Pero existen muchos niños a los que les cuesta un poco desenvolverse en ciertos ambientes como la sala de clases, ya sea por timidez, temor a burlas etc, de las cuales nosotros debemos estar atentos de ello ya que les podría influir en su desarrollo como persona teniendo dificultad en un futuro. En este caso tenemos mucha ventaja para poder desarrollar al niño ya que en nuestras clases (educación física) el alumno se puede desarrolla mas logrando que tome mas confianza en su entorno junto a sus compañeros, formando lazos de amistad, ayuda, confianza y compañerismo, y así comience a desarrollarse en un entorno mas pequeño y lograr un mejor control frente a la sociedad teniendo mas confianza en si mismo.
Para que nuestros objetivos se logren debemos poner un poco de sentimiento no solo centrarnos en la enseñanza teórica sino también mostrarle al niño que tiene a alguien en quien pueda confiar, el niño debe tener confianza en si mismo, saber que el puede y que lograra sus metas si se las propone, primero debe formar su interior para luego transmitirlo al entorno, logrando nuestro objetivo como enseñanza, enseñando para lograr que nuestros alumnos se formen como personas con sentimientos que puedan transmitirlo a través de su enseñanza y no sean maquinas de la sociedad y cumplan su rol solo como seres que ocupan un espacio en este mundo.

como vez el proceso enseñanza-aprendizaje

El proceso enseñanza-aprendizaje es un echo indispensable para la formación del niño (alumno), en el cual los dos tanto el profesor como el alumno cumplen un rol importante ya que el profesor enseña valores, habilidades, hábitos, etc. Para esto debe haber una persona que enseñe (el que sabe mas) y el que aprende (el que sabe menos) dando los contenidos con un énfasis para lograr el propósito de la enseñanza y lograr los objetivos planteados, para que así el alumno de desenvuelva en la sociedad a futuro y aplique las enseñanzas en diferentes contextos.

¿Pero que sucede? en el día de hoy no se están cumpliendo bien estas normas, especialmente en los colegios municipales a los cuales asisten niños de escasos recursos en donde los docentes no cumplen con su trabajo, ya que no hacen sus clases con motivación, mas dinámicas, utilizando material, los cuales hacen que le se mas fácil al niño aprender como computadores, proyección de imágenes, etc, ya que no cuentan con los recursos apropiados, para esto los alumnos no tienen motivación por lo tanto no quieren estudiar y no ponen la atención necesaria para poder aprender. Aquí nosotros como futuros profesores de educación física debemos utilizar todo el material necesario para hacer nuestras clases y con toda la motivación. Sabemos que talvez no tendremos material para realizar ciertas actividades pero tenemos muchas otras alternativas como juegos al aire libre o simplemente nosotros mismos fabricar nuestro material con ayuda de los padres o alumnos.

¿En que momento nos damos cuenta del problema en este proceso? Al ver los resultados del cimce, PSU en los cuales los resultados mas altos vienen de los colegios privados en los cuales tienen mejores profesores, materiales y pasan los contenidos necesarios para su futuro, el profesor se esmera en sus clases y ocupa diferentes formas de enseñar en los cuales los alumnos están mas dispuestos a estudiar y poner atención. El colegio esta preocupado de actualizar sus docentes ya que nuestro mundo esta en constante cambio, enseñando cosas nuevas de las cuales los alumnos están al tanto de todo lo que pasa a su alrededor.
Para esto el ministerio de educación debería tener igualdad para todos los colegios ya sean municipales o privados, ya que la educación es lo más importante en el día a día en la formación y sobre todo en el futuro, ya que por esta razón vemos tanta delincuencia en nuestras calles por que nuestros niños no tuvieron la enseñanza necesaria para su formación. Nosotros debemos hacer que nuestros alumnos mejoren su calidad de vida en este proceso tan importante en su formación.

comentario sobre el proceso de enseñanza-aprendizaje

El proceso enseñanza-aprendizaje es un echo indispensable para la formación del niño (alumno), en el cual los dos tanto el profesor como el alumno cumplen un rol importante. Para esto debe haber una persona que enseñe (el que sabe mas) y el que aprende (el que sabe menos) dando los contenidos con un énfasis para lograr el propósito de la enseñanza.
¿Pero que sucede? en el día de hoy no se están cumpliendo bien estas normas, especialmente en los colegios municipales a los cuales asisten niños de escasos recursos en donde los docentes no cumplen bien con su trabajo, ya que no hacen sus clases con motivación, mas dinámicas, materiales los cuales le sea mas fácil al niño aprender como computadores, proyectar imágenes, etc, ya que no cuentan con los recursos apropiados, para esto los alumnos no tienen motivación por lo tanto no quieren estudiar y no ponen la atención para poder aprender.
¿En que momento nos damos cuenta del problema? Al ver los resultados del cimce o psu en los cuales los resultados mas altos vienen de los colegios privados en los cuales tienen mejores profesores, materiales y pasan los contenidos necesarios para su futuro, el profesor se esmera en sus clases y ocupa diferentes formas de enseñar en los cuales los alumnos están mas dispuestos a estudiar y poner atención. El colegio esta preocupado de actualizar sus docentes ya que nuestro mundo esta en constante cambio, enseñando cosas nuevas de las cuales los alumnos están al tanto de todo lo que pasa a su alrededor.
Para esto el ministerio de educación debería tener igualdad para todos los colegios ya sean municipales o privados, ya que la educación es lo más importante en el día a día en la formación y sobre todo en el futuro, ya que por esta razón vemos tanta delincuencia en nuestras calles por que nuestros niños no tuvieron la educación necesaria para su formación.
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