¿Como enseñar para que la diversidad de estudiantes presentes en una sala de clases aprenda?

Sabemos que no todos los alumnos son iguales, por lo tanto tienen formas de ser y actuar diferentes, es por esto que no podemos actuar siempre igual y con todos los alumnos, debemos siempre innovar y ser creativo a la hora de hacer una clase.

Uno de los factores más importantes a la hora de enseñar, es que nuestras clases se hagan de una forma muy didáctica, para lo cual debemos hacer que nuestros alumno se sienta interesado en la clase, a través de juegos, trabajos en grupos, representaciones, de bailes etc, o como él quiera, para esto el alumno debe ser el protagonista de esto haciendo que participe activamente. El docente debe tener mucha imaginación para que logre que el alumno aprenda de una manera más fácil o entretenida como por ejemplo si queremos enseñarle las vocales, se le enseña a través de canciones, de representaciones, etc.
Para que nuestro aprendizaje logre su objetivo fundamental, y sea recibido por nuestros alumnos lo más esencial es que exista un ambiente adecuado; para esto debemos controlar la disciplina dentro del aula siendo esto lo más importante, ya que para lograr una enseñanza, debe haber una atención importante. Debe haber un ambiente de compañerismo entre los alumnos y así lograremos formar personas con valores como respeto, que se ayuden mutuamente, debe también haber una relación de amistad o confianza entre profesor-alumno haciendo un clima familiar dentro del aula y así poder solucionar problemas con las conductas, familiares, académicas, etc.

Lo mas importantes al momento de la enseñanza, se basa respeto por los demás, si no existe este valor dentro del aula al niño le es mucho más difícil aprender.
Para que exista un clima cómodo para los alumnos podemos no solo hacer las clases dentro del aula si no también al aire libre como en un parque, en el patio, etc.
Una manera de hacer que el niño aprenda de una manera diferente es que el mismo, decida que y como quiere aprender, y como se le es mas fácil hacerlo desarrollando sus habilidades, utilizando diferentes medios o implementos, no todos aprenden de la misma manera, algunos aprenden mirando, otros escuchando, etc. Debemos observar el comportamiento de cada uno y ver de que manera podemos enseñarle, pero siempre innovado, y haciéndolo de forma diferente.

¿Cual es según tu opinión la forma más justa de evaluar el desempeño de un estudiante?

Uno de los trabajos mas complicados de ser profesor, es evaluar el desempeño de nuestros alumnos, ya que no siempre el resultado que nos da la evaluación es lo que realmente saben. Una de las maneras, a mi parecer, de evaluar es haciéndolo de distintas maneras, como trabajos escritos individuales, solos, pruebas, prácticos, etc, ya que el niño aprende de distintos aspectos, observando, escuchando, etc.

Para evaluar debemos considerar distintos factores como su participación en clases, el trabajo echo en clases, el esfuerzo, las capacidades que tiene para desarrollar cierta actividad. Nosotros como futuros profesores de educación física, al evaluar nuestra clase tenemos que tomar muchos factores en común, por ejemplo si estamos enseñando voltereta, consideraremos el esfuerzo, la práctica, las ganas y el interés por hacer esto, no solo debemos evaluar los resultados de la enseñanza si no que también su proceso hacia ella, ya que no todos los niños pueden hacer la voltereta ya sea por miedo o les cuesta. Para esto debemos evaluar de distintas formas, investigando sobre el tema, luego disertarlo, describir como se hace y luego hacerla, también puede hacerlo con ayuda o sin, entonces en este caso tenemos muchas formas de evaluar y no solo en un aspecto si no que logrando de que el alumno aprenda pero de distintas maneras.

¿Cómo podemos evaluar si un niño tiene discapacidad? Ese es uno de los desafíos más grande para un profesor de educación física si esta haciendo clases en una escuela normal y con un niño con discapacidad. Debemos enseñar y evaluar de diferentes maneras, pero ¿Cómo hacerlo sin discriminación? Aquí es donde debemos hacer gimnasia formativa, la educación física donde el alumno desarrolla sus capacidades, planteándola de otra manera, en donde esta educación física la puede hacer cualquier persona, haciendo por ejemplo que todos gateen, se desplacen sin las piernas, con una pierna, sin ninguna extremidad, con los ojos vendados, etc. y así podemos evaluar a todos por igual sin discriminar, y que el alumno se sienta parte de la clase y que vea que es capas de hacer educación física a pesar de su discapacidad.

¿Cómo se aprende educación física?

Para aprender educación física es necesario tener una disposición y un interés por aprender. Uno de los factores importantes para esto es el saber enseñar, ya que si nos proponemos a enseñar debemos hacerlo de una manera determinada para que nuestros alumnos aprendan. Como podemos enseñar algo que es propio del ser humano, ya que la educación física es un conjunto de movimientos, cada ser humano es diferente para esto nuestras clases no solo tienen que basarse en destrezas físicas como volteretas y ejercicios determinados, si no que también hacer una clase en la cual puedan participar todos nuestros alumnos. Debemos hacer que nuestra clase sea no solo física si no también desarrollar los rasgos sicológicos, espirituales, mentales etc.
Para que nuestros alumnos aprendan educación física es necesario mostrar el ejercicio que queremos que el logre hacer, mas que este proceso. Y luego de desarrollar todas nuestras actividades nuestros alumnos podrán internalizar mejor nuestras enseñanzas al igual que las que el ya traía por que todos saben acerca de distintos temas por ejemplo para que el alumno aprenda la voltereta, el ya sabe rodar, o dar la voltereta pero no con técnicas. El alumno para aprender debe poner atención en clases, buscar más información acerca del tema, hacer lo que se le asigna con motivación.